Видео мастер-класс Золотое пасхальное яичко

Мастер-класс: «Золотое пасхальное яичко»

В преддверии светлого праздника Пасхи, предлагаю Вам мастер-класс по декорированию пасхального золотого яичка.

Такое яйцо можно сделать вместе с ребенком.

Для декора нам понадобятся :

1) Заготовка яйца из дерева, пластики и т.п.

2) Средство для обезжиривания

3) Белая акриловая краска

5) шкурка мелкая

6) Фольга золотая (можно использовать разные цвета )

10) Золотой порошок

Возьмем нашу заготовку. У меня это большое пластиковое яйцо Киндер Сюрприз.

Обезжирим его спиртом или средством для мытья посуды и загрунтуем при помощи губки белой акриловой краской

После полного высыхания краски нужно зачистить нашу заготовку мелкозернистой шкуркой.

Затем начинаем накладывать наш декор.

Для этого разворачиваем наши шоколадные конфетки, немного разглаживаем фольгу и отрываем кусочки с надписями,они нам не нужны.

Начинаем обклеивать наше яичко с помощью клея ПВА небольшими кусочками фольги,лучше это делать в нахлест.

Получается приблизительно вот так:

Затем разглаживаем фольгу на яйце ручкой от кисточки или каким то другим похожим предметом, стараемся выгнать все пузырики и не разорвать фольгу. Вот что получилось:

Так как у меня фольга- это фантики от конфет, она слишком тонкая, если взять фольгу потолще,то эффект кракле будет более наглядным, сеточка кракле будет крупнее и красивее.

Можно остановиться и на этом, а можно состарить наше яичко,придав ему более античный вид.

Для этого возьмем битум и мягкую тряпочку и вотрем битум в нашу заготовку.

Получилось античное бронзовое яйцо.

Эффект старения получился довольно сильный и мне захотелось его немножко высветлить.

Для этого возьмем золотой порошок и вотрем его пальцем поверх битума.Наше яичко немного посветлело.

Если есть желание,можно внутри покрасить яичко золотой краской.

Если битум не использовать,то можно покрыть наше яичко любым акриловым лаком,если использовать битум, то нужно дать время ему просохнуть,лучше оставить на ночь и затем покрыть лаком на спиртовой основе. У меня это лак шеллак

Вот наше пасхальное яичко и готово!

Эффект получился почти как с использованием дорогой потали, а затрат намного меньше.

Было яичко простое, а стало золотое.

Можно взять фольгу разных цветов и сделать разноцветные яички. Будет очень красиво.

Спасибо всем за просмотр! Удачи в творчестве!

Украшение пасхальных яиц

Приближается самый светлый праздник Пасхи. В этой статье мы рассмотрим: как украсить пасхальные яйца своими руками.

Окрашивание пасхальных яиц натуральными красителями

Отварите яйца обычным способом и отставьте их в сторону. Чтобы яйца получились красные – потрите свеклу и добавьте воды, чтобы получилось пюре. Поместите яйца в красящую смесь и прокипятите 1 минуту.

Если Вы хотите зелёные яйца – приготовьте пюре таким же способом из перемолотого шпината.

Для создания яиц жёлтого цвета – разведите в литре воды щепотку куркумы либо шафрана и прокипятите яйца минуту.

Чтобы получились фиолетовые яйца – сделайте пюре из ягод сиреневого цвета, добавьте воды и проварите минутку.

Для того чтобы сделать синие яйца – мелко порежьте 2 кочана краснокачанной (фиолетовой) капусты, залейте 0,5 литров воды, добавьте 6 ст.ложек 9% уксуса и замочите яйца на ночь. Чтобы получились зелёные яйца – используйте рецепт синих яиц + добавьте чайную ложку соды.

Рекомендую к просмотру данное видео!

Окрашивание пасхальных яиц пищевыми красителями

Вам понадобится: остуженные варёные яйца белого цвета, пищевые красители желаемых оттенков, небольшая кастрюлька, вода, столовая ложка, столовый 9% уксус.

Мастер-класс

  1. Растворите пищевой краситель в воде по инструкции как написано на упаковке.
  2. Добавьте 2 ст.ложки уксуса.
  3. Опустите яйцо в раствор.
  4. Проворите 4 минуты, постоянно переворачивайте яйцо для равномерного окрашивания.

Пасхальные яйца ярких цветов готовы! Рекомендую к просмотру данное видео!

Окрашивание яиц в стиле колор-блокинг

Колор-блокинг – это современный тренд, представляющий собой сочетание двух-трёх ярких цветов противоположных друг другу в одной единице (вещь, предмет). Например: красный-зелёный, жёлтый-синий-оранжевый.

Вам понадобится: белые варёные яйца, пищевые красители желаемых оттенков, столовый 9% уксус.

Мастер-класс

  1. Растворите пищевые красители в воде, в разных ёмкостях по инструкции как написано на упаковке.
  2. Добавьте 2 ст.ложки уксуса в каждую ёмкость.
  3. Поместите яйцо в красящую ёмкость на ½ либо ¼ часть.
  4. Таким способом окрасьте всё яйцо по вертикали, горизонтали и даже диагонали.

Пасхальные яйца в тренде колор-блокинг готовы! Рекомендую к просмотру данное видео!

Мраморный эффект пасхальных яиц

Вам понадобится: варёные яйца, пищевые красители двух цветов, подсолнечное масло.

Мастер-класс

  1. Окрасьте яйцо пищевым красителем обычным способом описанным выше.
  2. Разведите в воде пищевой краситель более тёмного цвета, чем покрашенное яйцо.
  3. Добавьте чайную ложку масла.
  4. Размешайте смесь до образования масляных шариков.
  5. Положите яйцо в раствор и сразу вытащите его.

Пасхальные яйца с мраморным эффектом готовы! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Шёлковый эффект пасхальных яиц

Вам понадобится: сырые яйца белого цвета, шёлковая ткань, хлопчатобумажная ткань, верёвочка или резиночка, столовый 9% уксус, ёмкость для варки.

Мастер-класс

  1. Тщательно оберните сырое яйцо шёлковой тканью лицевой стороной вовнутрь.
  2. Оберните сверху хлопковой тканью и закрепите резинкой.
  3. Добавьте 3 ст.ложки уксуса в ёмкость для варки и залейте водой.
  4. Поместите яйцо в ёмкость, дождитесь кипения и проварите ещё 10 минут.
  5. Залейте сваренное яйцо холодной водой, остудите и снимите ткань.
  6. Рисунок ткани должен отпечататься на скорлупе яйца.

Пасхальные яйца с шёлковым эффектом готовы! Рекомендую к просмотру данное видео!

Трафаретное окрашивание пасхальных яиц

Вам понадобится: варёные яйца белого цвета, пищевой краситель желаемого оттенка, трафарет, калька (прозрачная бумага), марля либо капрон, ножницы.

Мастер-класс

  1. Выберите и распечатайте трафарет, который находится в галереи чуть ниже.
  2. Положите трафарет на кальку и вырежьте его.
  3. Смочите трафарет и приложите к скорлупе.
  4. Зафиксируйте трафарет капроном или марлей.
  5. Растворите пищевой краситель в воде по инструкции как написано на упаковке.
  6. Добавьте 2 ст.ложки уксуса.
  7. Проворите 4 минуты яйца в красители.
  8. Остудите яйца и снимите трафарет.

На скорлупе яйца должен отпечататься выбранный рисунок. Используйте трафареты и все увидят, что Вы подошли к празднику творчески.

Украшение яиц термонаклейками

Вам понадобится: варёные яйца, термонаклейки, ёмкость для варки.

Мастер-класс

  1. Наденьте наклейку на варёное яйцо.
  2. Опустите яйцо в кипяток.
  3. Дождитесь, чтобы наклейка приняла нужную форму, затем вытащите яйцо.

Пасхальные яйца с термонаклейками готовы! Рекомендую к просмотру данное видео!

Украшение яиц сахарной пудрой

Вам понадобится: варёные окрашенные яйца, сахарная пудра, кондитерский шприц.

Мастер-класс

  1. Разведите сахарную пудру с водой до образования густой смеси без комочков.
  2. Наберите смесь в кондитерский шприц.
  3. Нарисуйте узоры на скорлупе и дождитесь полного высыхания.

Пасхальные яйца с сахарными рисунками готовы!

Декупаж пасхальных яиц

Вам понадобится: варёные остуженные сухие яйца, салфетка для декупажа, ножницы, кисточка, сырой яичный белок в качестве клея.

Мастер-класс

  1. Отделите верхний слой от салфетки
  2. Вырежьте нужные фрагменты из салфетки.
  3. Обмажьте скорлупу, используя кисточку и сырой яичный белок.
  4. Аккуратно наклейте фрагмент рисунка на скорлупу таким способом, чтобы не было комков.
  5. Оставьте яйцо на 30 минут для полного высыхания.

Пасхальные яйца в стиле декупаж готовы! Рекомендую к просмотру данное видео!

Украшение пасхальных яиц лентами

Вам понадобится: сырые яйца, шприц, алебастр, клеевой пистолет, узкие атласные ленты, зажигалка, крышечка от бутылки, элементы декорирования – цветы, бусинки…

Мастер-класс

  1. Проделайте дырочку в скорлупе и избавьтесь от содержимого яйца.
  2. Промойте скорлупу внутри, используя шприц.
  3. Разведите алебастр с водой до консистенции жидкой сметанки.
  4. Залейте смесь внутрь яйца, используя шприц, затем оставьте яйцо на сутки для полного застывания.
  5. Закрепите ленту на скорлупе, используя клеевой пистолет.
  6. Обматывайте яйцо лентой сверху вниз, периодически закрепляйте клеем.
  7. Изготовьте подставку для яйца таким способом: приклейте ленту к крышечке от бутылки, обмотайте её вокруг и закрепите клеем.
  8. Приклейте крышку-подставку к скорлупе.
  9. Опалите края среза ленты огнём.
  10. Задекорируйте яйцо на свой вкус, украсив цветами, листиками и бусинками.

Пасхальные яйца из лент готовы! Рекомендую к просмотру данное видео!

Маленькое Пасхальное ЯЙЦО

Украшение пасхальных яиц пряжей

Вам понадобится: сырые яйца, пряжа, клеевой пистолет.

Мастер-класс

  1. Проделайте дырочку в скорлупе и избавьтесь от содержимого яйца.
  2. Промойте и высушите скорлупу внутри.
  3. Приклейте кончик пряжи на верхушку скорлупы.
  4. Начните обматывать яйцо сверху вниз и периодически фиксируйте клеем.
  5. Если вы любите вышивать, сделайте 2 вышивки небольшого размера.
  6. Прикрепите вышивки к яйцу, используя пряжу и клей.

Пасхальные яйца из пряжи готовы!

Украшение яиц перманентным маркером

Разрисуйте яйцо узорами, рисунками, надписями… Сыграйте на контрасте цветовой гаммы белого яйца и чёрного маркера. Вы увидите, что такое пасхальное яйцо смотрится очень оригинально.

Рекомендую к просмотру данное видео!

Украшение пасхальных яиц кружевом

Вам понадобится: варёные белые яйца, пищевой краситель желаемых оттенков, кружево, резиночка, столовый 9% уксус.

Мастер-класс

  1. Оберните яйцо в кружево.
  2. Зафиксируйте резинкой.
  3. Растворите пищевой краситель в воде по инструкции как написано на упаковке.
  4. Добавьте 2 ст.ложки уксуса.
  5. Опустите яйцо в раствор.
  6. Проворите 4 минуты, постоянно переворачивайте яйцо для равномерного окрашивания.
  7. Остудите яйцо и снимите кружево.

Пасхальные яйца с нежным кружевным узором готовы! Таким же способом можно «нарисовать» мелкую сетку, только для этого используйте капроновые колготки.

Украшение яиц блёстками

Вам понадобится: варёные белые яйца, пищевой краситель желаемых оттенков, столовый 9% уксус, блёстки желаемых оттенков, кисточка, яичный желток.

Мастер-класс

  1. Растворите пищевой краситель в воде по инструкции как написано на упаковке.
  2. Добавьте 2 ст.ложки уксуса.
  3. Опустите яйцо в раствор.
  4. Проворите 4 минуты, постоянно переворачивайте яйцо для равномерного окрашивания.
  5. Остудите яйцо.
  6. Взбейте яичный желток и нанесите кисточкой на поверхность скорлупы. Можно покрыть блёстками всё яйцо, половину или сделать надпись либо небольшой рисуночек.
  7. Посыпьте блёстками смазанное место и дождитесь полного высыхания.

Блестящие пасхальные яйца готовы! Рекомендую к просмотру данное видео!

Информационный отчет МУК «Ростовская-на-Дону городская ЦБС» за 2006 год (стр. 9 )

Из за большого объема эта статья размещена на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

В целом, мероприятия, проводимые библиотеками, показывают, что умение любить книгу и читать приходит постепенно. Его нужно развивать и помнить, что книга совершает одно из самых удивительных путешествий в мир души человеческой, показывает весь блеск и всю нищету этого мира.

Библиотека – милосердная зона. Социокультурная адаптация социально-незащищенных слоев населения

На протяжении многих лет библиотеки, обслуживающие детей, оказывают помощь детям-сиротам и принимают активное участие в адаптации социально-незащищенных слоев населения.

В Центральной городской детской библиотеке им. Ленина ведется сотрудничество с детским приютом «Дом Надежды». Для ребят организовывается праздник Пасхи, при поддержке Администрации Советского района проходит празднование Нового года, проводятся обсуждения произведений художественной литературы и другие мероприятия.

Так в апреле 2006 года состоялось праздничное чаепитие «Пасхальный Благовест».

Веселые куклы рассказали ребятам о народных традициях светлого праздника. Курочка Ряба снесла золотое пасхальное яичко. В ходе спектакля звучал колокольный звон, придавший особый колорит постановке. В завершение сказки каждый из ребят получил свой пасхальный подарок от Курочки и принял участие в дружном чаепитии.

Затем ребята с удовольствием сыграли в театре-экспромте веселую пьесу «Призрак». И, несмотря на то, что костюмы были импровизированные, а роли дети видели впервые, всем очень понравилось.

Завершилась встреча перевоплощением гостей в настоящих редакторов журналов, которые давали свою оценку наиболее популярным периодическим изданиям для детей.

Библиотека им. Ильича тесно работает со школами-интернатами. В прошлом году для новых воспитанников школы № 42 состоялось знакомство с библиотекой «Читать и никаких гвоздей – вот лозунг наш для всех детей!».

Для сотрудников санаторной школы-интерната № 74 библиотекари осуществляют подбор литературы к праздникам, стенгазетам, театрализованным постановкам. 38 человек из этой школы в 2006 году приняли участие в знакомстве с библиотекой «В море знаний, в море книг библиотека проводник».

В феврале малыши из детского дома № 2 (дошкольники и младшие школьники) стали участниками литературного праздника «Путешествие в Страну веселого детства», проводимого библиотекой им. Пушкина и посвященного 100-летию . А в канун Недели детской книги для них была проведена игра «В гостях у мультфильма». Осенью для ребят организовывались: утренник по стихам Р. Сефа «Ты еще не видел чуда?», посвященный 75-летию поэта; литературный час «Волшебник и друг детства» по произведениям Н. Носова и др.

С помощью подобного рода мероприятий библиотекари рассказывают о серьезных вещах, а малыши, воспринимая жизненный опыт героев, узнают, как трудно, но хорошо быть ответственным за порученное дело, как относится к дружбе, что такое верность слову и честность, как нелегок путь к достижению поставленной в жизни цели. Все это ребята чутко улавливают, заряжаются добротой и оптимизмом.

«Чудеса творим мы сами» — так называлась выставка работ детей – учащихся ростовского областного центра не слышащих, прошедшая в библиотеке им. Шукшина.

Сотрудничество библиотек с другими организациями по реализации направления «Библиотека – милосердная зона»:

– Детский приют социальной защиты Ленинского района – библиотека им. Чкалова;

– Муниципальное лечебно-профилактическое учреждение здравоохранения «Детский санаторий Сосновая дача» — библиотека им. Ильича;

– Детское диабетическое общество «Аист» — библиотека им. Лен. внучат;

– Ростовский областной центр образования не слышащих учащихся – библиотека им. Шукшина.

С целью оказания помощи детям с ограниченным возможностями, происходит посещение и обслуживание на дому читателей библиотек им. Чкалова, Гайдара, Мичурина.

Читатели библиотек выступают дарителями литературы (в т. ч. учебников) детям из малообеспеченных семей.

Краеведение.

К 70-летию Ростовской области

«К патриотизму нельзя только призывать, его нужно заботливо воспитывать…»

«Не будет корней в родной местности, в родной стране – будет много людей, похожих на степное растение перекати-поле».

Эти слова из «Писем о добром и прекрасном» академика являются тем критерием, от которого необходимо отталкиваться в работе с краеведческой литературой.

В первую очередь это работа с произведениями донских авторов, встречи с писателями и поэтами.

Начав в предыдущем году цикл чтений для младших школьников «Донские жемчужинки», работники ЦГДБ им. Ленина к юбилею П. Лебеденко провели громкие чтения, викторины, час театрализованной сказки «Здравствуй сказка донская!». Инсценировали сказку члены детского творческого объединения «Фа-соль».

Час сказки «Сказка мудростью богата» был подготовлен и проведен совместно с учащимися 4 класса школы № 87. Дети не только прочли «Сказки тихого Дона», но и выполнили задание: подобрали пословицы и поговорки, которые помогли раскрыть содержание той или иной сказки. С удовольствием принимали участие в инсценировке отрывка из «Сказки о Чуде-чудище заморском, девице-красавице и сером волчище». Юбилейный год дал прекрасную возможность раскрыть красоту, героизм, юмор донских казачьих сказок.

Самым ярким и интересным моментом литературного праздника «Добрые сказки Тихого Дона» в библиотеке им. Ильича явилась костюмированная постановка сюжета «Сказки о чуде-чудище заморском, девице красавице и серой волчице». На протяжении всего праздника звучали походные песни казаков, участники были ознакомлены с казачьей жизнью, бытом, с гордым, воинственным духом, который отражён в пословицах и поговорках. В завершении праздника подведены итоги конкурса творческих работ – рисунков «Мы рисуем Лебеденко». Произошло награждение победителей викторины и конкурса рисунков.

К юбилею П. Лебеденко читатели библиотеки им. Пушкина подготовили художественное чтение отрывка сказки «Петрусь – мальчик русский». После состоявшегося путешествия по другим сказкам писателя, ребята рекомендовали их для чтения своим друзьям и родителям.

Для детей младшего школьного возраста в библиотеке им. Некрасова состоялась презентация сборника «Донские казачьи сказки», в который вошли народные сказки и сказы, записанные на Дону разными писателями и в разное время. Они знакомят ребят с героями донской земли, храбрыми и смелыми, благородными и добрыми, умными, готовыми всегда встать на защиту слабого.

В рамках литературной встречи «Донские поэты – детям» состоялось знакомство с творчеством ростовских писателей читателей библиотеки им. Лермонтова. Открыл ее донской баснописец , бывший участником и литературной гостиной «Жил-был писатель», проходившей в библиотеке и посвященной 95-летию со дня рождения . Он рассказал ребятам о своем боевом прошлом, о первых шагах в литературе, которые состоялись в 50-е годы, в то время, когда он работал в библиотеке и печатался в газете «Ростсельмашевец».

Затем в его исполнении были прочитаны стихи для детей, баллады и, конечно же, басни, которые ребята слушали с большим интересом. Были заданы вопросы о его жизни и творчестве, на которые автор отвечал с удовольствием и очень интересно.

Продолжила встречу, поэтесса Е. Панаева – сотрудница библиотеки, руководитель литературного клуба «Слово». Она также рассказала о своем творчестве, читала лирические стихи о природе, о родном городе, а также стихи о животных, написанные специально для детей, которые были встречены с большим восторгом.

В заключение прозвучали песни «Осенние дожди» и «Иней на ресницах» (стихи Е. Панаевой, музыка С. Халаимова) в исполнении певицы Н. Абрамовой.

Некоторые ребята изъявили желание стать членами литературного клуба «Слово». А в своем отзыве о мероприятии было выражено желание на продолжение таких поэтических встреч, необходимых для приобщения учащихся к творчеству донских поэтов. Желающие могли приобрести сборники стихов и басен с автографами.

Каждый год в библиотеках города отмечают день рождения донского писателя – нашего земляка . Активную работу по популяризации его творчества проводит библиотека им. Ильича. В библиотеке развернута тематическая выставка «Я родом из Донского края». На ней представлены книги и периодические издания, раскрывающие жизнь и творчество писателя, выставка содержит такие разделы как: «Гений России», «Воспетый край», «Сага о казаках», «Моя судьба в моих произведениях». Созданная тематическая картотека «В краю Тихого Дона» постоянно пополняется.

Для учащихся старших классов была представлена выставка «Всегда с Шолоховым» посвященная 101-годовщине со дня рождения Михаила Александровича, пользовавшаяся большим спросом у читателей. Она включала литературу по темам: «Страницы жизни Шолохова», «Неисчерпаемый клад».

В библиотеке им. Чкалова была подготовлена литературно-музыкальная композиция «Его перо любовью к Дону дышит». Вместе с преподавателем музыкальной школы дети перенеслись в детские, юношеские и взрослые годы нашего замечательного земляка . Присутствующие услышали живое пение, марш, который был популярен в детские годы писателя, казачьи песни. В исполнении поэтессы прозвучали необыкновенно лиричные стихи, посвященные любимому дубу М. Шолохова, героям «Тихого Дона» Григорию и Аксинье, стихи о любви. Композиция познакомила ребят с неизвестными фактами жизни писателя, с его творчеством, показала, насколько богата наша малая родина талантливыми и творческими людьми.

В библиотеках, обслуживающих детей, в 2006 г. жизни и творчеству , а также вопросам краеведения были посвящены:

– Выставка «Слово о Шолохове» — библиотека им. Барто;

– Картотека «Живой как жизнь» — библиотека им. Лен. внучат;

Пасхальное ЯЙЦО из БИСЕРА. Beaded Easter Egg

– Тематические папки «Ростов-на-Дону», «Казачество», «Ростов в годы ВОВ», «Искусство и литература Ростова-на-Дону» — библиотека им. Пушкина;

Квиллинг Пасхальное яйцо Мастер класс

– Тематическая выставка «Ростов – наш общий дом» с рубриками «Прошлое Ростова», «Ростовчане во славу Родине», «Ростов шагает в будущее», фонд открытого доступа «Сторона Донская» — библиотека им. Пушкина.

Эти материалы очень помогают читателям библиотек в написании докладов, контрольных и творческих работ, в удовлетворении личного интереса.

Ко Дню города ЦГДБ им. Ленина пригласила малышей на фольклорные посиделки «Дон былинный». Вместе с библиотекарем они совершили экскурс в историю донского края, узнали, откуда пошли казаки, как они служили русскому государству. В ходе праздника читатели услышали казачьи песни, пословицы, поговорки.

Учащиеся 4 класса школы № 61 посетили историко-поэтическую композицию «Ростов – ты сердца моего частица». Ребята не только слушали легенды об истории города, но и читали стихи.

Путешествуя по книжной выставке «Есть красивее, нет любимее – лучше города, чем Ростов», читатели библиотеки им. Ильича ознакомились с историей, родного края, архитектурой, культурой Донской столицы, вспомнили, как выглядят герб и флаг Ростова, прочитали слова гимна.

В завершении традиционного праздника «Столица Дона, город мой. Люблю я, и горжусь тобой!» были подведены итоги конкурса мини-сочинений «Об общей земле поэтической строкой», рассмотрены рисунки «Этот город – самый лучший город на земле!», на которых были представлены самые различные уголки Ростова.

Для читателей 12-14 лет в Центральной детской библиотеки оформлена постоянно действующая нетрадиционная выставка «Голубое кольцо Донского края», приуроченная к 70-летию Ростовской области.

Первое путешествие из одноименного цикла мероприятий называется «Город потерянный и найденный». Оно посвящено городу-музею Танаис и проведено в форме виртуальной экскурсии.

Экскурсия представляет собой демонстрацию слайдов с видами раскопок и отдельных музейных экспонатов, сопровождаемую рассказом библиотекаря об истории появления города, укладе жизни танаитов, их занятиях и ремеслах. Также дается краткая информация о соседях древних горожан: скифах и сарматах.

Начало и конец экскурсии сопровождается замечательной музыкой сертаки, придающей экскурсии неповторимый греческий колорит.

В финале перед детьми предстает слайд, озаглавленный «Что почитать о Танаисе?» с фотографиями книг, часть которых есть в фонде библиотеки. Мероприятие завершается предложением библиотекаря ознакомиться с этими интереснейшими изданиями.

Экскурсия «Город потерянный и найденный» ориентирована на учащихся 5-7 классов. Плюс данного мероприятия, помимо аудиовизуальных эффектов, в том, что подача текстового материала осуществляется на стыке трех наук: истории, географии и литературы.

В виртуальном путешествии по музею-заповеднику Танаис в сентябре-октябре побывали учащиеся 6-7 классов школ № 37, 61, 77 и 92.

В сентябре 2006 года в библиотеке им. Чкалова состоялась встреча ростовских детей с делегацией школьников из шотландского города Глазго, которая прибыла в Ростов-на-Дону с дружественным визитом. К мероприятию были оформлены выставки с материалами о 2 городах-побратимах. Гости (дети и переводчик) совершили экскурсию по библиотекам, узнали в общих чертах их историю, посмотрели альбомы с фотографиями мероприятий.

Шотландские школьники рассказали о том, что они учатся в 4 классе и тоже посещают библиотеку, но только школьную. Книги на дом не берут, занимаются на месте. В живом разговоре выяснилось, что и у ростовских, и у шотландских школьников много общего: они любят информатику, математику, физкультуру, подвижные коллективные игры, общение с друзьями, домашних животных. Читателей ростовских библиотек интересовала история Шотландии, старинные замки, достопримечательности. Был задан вопрос и о знаменитом Лохнесском чудовище.

Ребята общались при помощи переводчика, и это создавало при разговоре некоторые неудобства. Наши дети заметили после встречи, что в настоящее время хорошо владеть английским языком просто необходимо.

Завершилась встреча фотографией на память и теплыми словами прощания. Несмотря на то, что Ростов и Глазго разделяют тысячи километров, у наших народов много общего. Дети хотят мирно жить, учиться, общаться с друзьями. Школьникам очень интересно знать, как живут дети в других странах, чем они занимаются, как проводят свободное время.

В целях приобщения детей к традициям и истории Донского края сотрудники библиотеки им. Лен. внучат пригласили своих пользователей в заочное путешествие в прошлое «Лики родного города». Ребята листали альбомы с фотографиями старого Ростова, слушали рассказ о первом градоначальнике.

Для того чтобы ознакомить подрастающее поколение с традициями, бытом, укладом жизни донских казаков, в библиотеке им. Маяковского оформлена постоянная выставка-экспозиция казачьего подворья.

Читатели библиотеки им. Барто могли узнать о том, как одевались на Дону, что кушали, чем заполняли свой досуг в рамках фольклорного часа «Донской быт, как зеркало жизни».

257 годовщине города также была приурочена выставка творческих работ учащихся Художественной школы им. Чиченова «Я родился в России, у реки синей-синей», прошедшая в БИЦ им. Гагарина.

Традиционными стали мероприятия, посвященные Дню освобождения Ростова от немецко-фашистских захватчиков.

В библиотеке им. Фадеева состоялся урок мужества «Летчики-асы», посвященный памяти летчиков, защищавших ростовское небо от врага. Ребятам рассказали о воздушных сражениях, назвали имена героев, в заключении представили книгу «Дорогие наши герои», некоторые главы которой посвящены летчикам второй мировой войны. После урока участники посетили мемориальный комплекс «Защитникам ростовского неба» в парке Авиаторов и возложили цветы.

МК Пасхальное яйцо. Наталья Каримова

355-летию подвижника христианства, писателя и общественного деятеля были посвящены:

– Беседа «Его именем назван Ростов-на-Дону» — библиотека им. Пушкина;

– Час православной культуры «Святой покровитель Ростова» — библиотека им. Гайдара;

– Беседа «Чьим именем назван твой город Ростов?» — библиотека им. Ульяновой;

– Устный журнал «Дмитрий Ростовский – гражданин, настоятель, публицист» — библиотека им. Фадеева.

Пасхальное яйцо из бисера с боковым пояском.

Семейное чтение

Проблема чтения в семье рассматривается детской библиотекой как крайне важная, ибо влияние семьи на процесс становления личности ребенка очень велико. Работники библиотек города стараются объединить усилия семьи и учреждений культуры. Они преследуют единую цель: приобщить ребенка к чтению через игру, творческие задания, совместное общение в свободное время.

В 2006 г. в библиотеках, обслуживающих детей, для родителей были организованы:

ü Открытые просмотры

ü Тематические выставки («Сердце отдаю детям» — биб-ка им. Чкалова)

ü Встречи со специалистами по вопросам детства – биб-ка им. Космодемьянской

— «Моя мама лучше всех» — биб-ка им. Чуковского

— «Очень трудно мамой быть» — биб-ка им. Маяковского

— «Спасибо тебе, родная» — биб-ка им. Пушкина

ü Консультации библиотекарей

ü «День семейного чтения» — биб-ка им. Тургенева

ü «Памятки для родителей по семейному чтению»

ü Картотеки «Семейная академия» по вопросам детского чтения и подготовке детей к школе – ЦГДБ им. Ленина, биб-ка им. Некрасова

Хорошие результаты показали занятия ДТО «Фа-соль»: увеличилось количество участников и качество спектаклей. Были подготовлены праздники: «Ты одна мне несказанный свет» (Посвященный Дню Матери), «Самые красивые, самые любимые» ( ко Дню 8 марта), фольклорные посиделки «Волшебная Матрешка». Останавливаясь на содержании вышеуказанного праздника, хочется отметить, что его целью было не только желание познакомить детей с кукольным символом России – матрешкой, но и сформировать у ребят понятие «народное творчество», привить уважение к мастеровым людям. В ходе праздника использовались стихи С. Маршака «Ванька-встанька», частушки, исполнялся танец матрешек. Родители принимали участие в подготовке мероприятия, в конкурсах и викторинах.

26 ноября в ЦГДБ им. Ленина состоялся праздник «Ты одна мне несказанный свет», посвященный самым любимым людям на земле – мамам.

В зале присутствовали победители творческого конкурса (5 класс «А» МСОШ № 58), написавшие самые теплые, красивые, искренние слова любви своим мамам, юные вокалисты подросткового клуба «Бригантина», лучшие читатели библиотеки.

Дети с удовольствием читали стихи о мамах и для мам, пели песни, показывали сценки, принимали участие в конкурсах «Веселые поварята», «Сказочные мамы», «Слово не воробей…» и т. д.

Родители к немалому удивлению ребят, тоже не остались в долгу и продемонстрировали свои таланты, как артистические, так и вокальные, показав «Сказку о Колобке на новый лад».

Аналогичные результаты дала деятельность досуговых клубов «Дошколенок» (библиотека им. Чкалова) и «Домовенок» (библиотека им. Маяковского).

В помощь родителям в течение года в ЦГДБ им. Ленина были подготовлены различные выставки:

1. Выставка-предложение «Домашняя школа», предлагающая ответы на вопросы:

— Разумно ли мы любим детей?

— Каковы духовные потребности ребенка?

— В чем причины «нелюбви» к чтению? и др.

2. Выставка – диалог «Посидим рядком, поговорим ладком» (ко Дню семьи), на которой рядом с картотекой вопросов, заданными родителями находился рекомендательный список литературы с указанием того, где можно найти ответы на заданные вопросы, а так же книги и журналы о воспитании детей.

Для верующих детей и их родителей на младшем абонементе была продолжена работа с литературой на выставке «Дух детства». За этот год она наполнилась сценариями православных праздников, подборкой статей о домашнем воспитании в религиозных семьях, лучшими произведениями русских писателей о детях и праздновании на Руси Рождества и Пасхи.

Главное данного направления деятельности детских библиотек заключается в том, что, когда родители и дети увлечены общими интересами, игрой, творчеством, это позволяет им по-новому взглянуть друг на друга. А хорошая умная книга, в первую очередь, способствует объединению детей и родителей.

Неделя детской книги

Традиционно в дни весенних каникул в библиотеках Ростовской-на-Дону ЦБС, обслуживающих детей прошла Неделя детской книги.

Читатели детских библиотек города приняли участие в:

– Театрализованных представлениях, посвященных юбилеям писателей и их произведений;

– Экскурсиях по библиотекам;

– Литературных праздниках, конкурсах, викторинах;

Ребята встретились с детскими писателями г. Ростова-на-Дону:

– – библиотека им. Чкалова;

– – библиотека им. Барто;

– – библиотека им. Космодемьянской;

– – библиотека им. Лермонтова.

Мероприятия, посвященные празднованию Недели детской книги, освещались в следующих СМИ:

– Книжкины именины в Советском районе// Мой Ростов. – 2006. — № 8 (от 9 марта). – С.2. В статье дается справка о празднике, предварительная информация о предстоящем открытии Недели детской книги в Центральной городской детской библиотеке.

– Неделю книги открывал сам Гарри Поттер// Вечерний Ростов. – 2006. — № 57 (от 23 марта). – С.1. – материал о состоявшемся Открытии праздника в ЦГДБ им. Ленина.

– Репортаж на радио Дон-ТР – об открытии Недели детской книги – 23 марта 2006г.

– 23 марта — телерепортаж на 35 канале Дон-ТР о празднике книги, прошедшем в библиотеке им. Чкалова 22 марта.

Всего в библиотеках, обслуживающих детей было проведено более 150 мероприятий, в которых приняли участие – 3825 читателей.

23 марта в Центральной городской детской библиотеке им. Ленина состоялось Открытие Недели детской книги – праздник «Очарованные книгой». В его программу вошли:

– «Поздравление Волшебницы-книги» — литературный коллаж;

– «Коллекция доброты» — представление работ участников конкурса по толерантности «Мы разные, но мы дружим!»;

– Музыкально-поэтическая закладка – стихи детей, музыкальные номера учащихся музыкальной школы № 7;

– «Доброе сердце дороже красоты» – творческие зарисовки детского творческого объединения «Фа-Соль» — ЦГДБ им. Ленина.

На праздник были приглашены участники городского конкурса «Мы разные, но мы дружим!» и читатели детских библиотек города, дети от 6 до 15 лет.

Победители конкурса в ходе мероприятия были торжественно награждены грамотами, книгами и мягкими игрушками.

16 марта в библиотеке им. Барто прошел праздник «Путешествие по Книжной Вселенной». Специально к празднику была оформлена карта звездного неба, состоящая из нескольких созвездий. В каждом из них были свои звездочки – авторы детской литературы различных жанров. Ребята познакомились с писателями созвездий Фантастики и Приключений, Сказочных героев, Веселых историй. Завершился праздник встречей с писательницей Н. Майер. Читатели послушали стихи, задали автору вопросы о ее творчестве.

26 марта почетным гостем библиотеки им. Чкалова стала донская писательница , давшая интервью ребятам и рассказавшая о своих произведениях.

В заключение праздника «Книжное царство — мудрое государство», состоявшегося в библиотеке им. Лермонтова 24 марта, выступил ростовский баснописец , представивший ребятам свои новые стихи и басни.

13 марта в библиотеке им. Космодемьянской прошла встреча учащихся 7-х классов шк. № 66 с Алексеем Абрамовичем Коркищенко, посвященная юбилею писателя. Он рассказал ребятам о своем жизненном пути, о творчестве, о книгах, которые написал для детей. С присущим ему юмором, жизнерадостностью, искренностью, Алексей Абрамович ответил на все вопросы, интересующие ребят.

В заключение встречи прозвучали поздравления с юбилеем, пожелания счастья и крепкого здоровья с надеждой на новую встречу.

29 марта читатели детской библиотеки им. Пушкина приняли участие в «Выборах в Книжном королевстве». Во время праздника лесная нечисть решила заменить Королеву Книгу на ее посту. Однако Баба-Яга и Кощей, даже с помощью Кикиморы и Лешего продемонстрировали отвратительные знания литературы и не прошли по конкурсу на столь почетный пост. В перерывах между «экзаменами» Кощея и Бабы-Яги дети-участники праздника показали свои музыкальные номера: пели песни, исполняли танцы, играли на музыкальных инструментах. В конце праздника Королева Книга наградила самых читающих ребят.

Таким образом, была достигнута главная цель мероприятия: ребята вспомнили любимые книги, узнали о новинках, получили начальное представление о выборах, поиграли и раскрыли свои творческие способности.

Девизом праздника стали следующие строки: Под небом города Ростова,

Книгу любят и хранят,

Пусть же крепнет с каждым годом

Дружба книги и ребят!

При участии клуба «Простые истины» в библиотеке им. Ульяновой 26 марта состоялся литературно-исторический круиз «Любимые книги ваших родителей». Во время путешествия ребята рассказали о любимых произведениях своих мам и пап, поделились своими литературными пристрастиями.

Весело и познавательно прошло комплексное мероприятие «Внимательный ли ты читатель?» в библиотеке им. Лен. Внучат, получившее высокую оценку у читателей. Ребята узнали историю праздника, вспомнили пословицы и поговорки о книге и чтении; прочитали стихи о значимости книг, пользе чтения, разгадали загадки о героях популярных произведений. Игра «Книжное лото» очень развеселила ребят. Библиотекарь показывала карточки, на которых автор и название книги не соответствовали друг другу. Но дети справились и с собственным смехом, и с игрой.

Немаловажной в детских библиотеках является работа с периодическими изданиями, а именно отбор лучших для детского чтения и восприятия, презентация изданий детям-читателям библиотек.

23 марта в библиотеке им. Барто был организован «День детского журнала», цель которого состояла в том, чтобы познакомить ребят с детской периодикой. Была оформлена выставка «Журнальное море с газетными берегами».

В библиотеке им. Ильича в течение Недели детской книги проводилась игротека по периодическим изданиям «Весело играем вместе мы с журналом», особенно полюбившаяся читателям. «Классный журнал» в рубрике «Правила игры» представил игры, как на свежем воздухе, так и за столом, а детский журнал «Дисней для малышей» пригласил в увлекательное путешествие в мир игр, представленных на его страницах. Не менее увлекательные игры для ребят представил журнал «Мурзилка».

Девиз праздничной Недели в этой библиотеке:

Книга – это сказка!

Книга – это песня!

С каждой новой книгой

Жить нам интересней!»

Знакомство с периодикой в виде обзоров прошло в библиотека им. Гайдара – «Знаний не мало дают нам журналы!», им. Чкалова – «Что приносит почтальон?», им. Лихачева – «Путешествие в страну Журналию».

20 марта исполнилось 90 лет со дня рождения донского писателя Петра Васильевича Лебеденко. В связи с этим во многих библиотеках, обслуживающих детей прошли театрализованные литературные праздники, викторины.

В ЦГДБ им. Ленина состоялся литературный праздник «Здравствуй, сказка Донская!». Ему предшествовала подготовительная работа: за 2-е недели до праздника учащимся 4 кл. шк. № 000 были предложены для чтения «Сказки Тихого Дона». Начался праздник с раздольной казачьей песни. Затем ведущие познакомили читателей с литературными произведениями Петра Васильевича Лебеденко (сказками, легендами), в которых описывались красота донского края, обычаи и обряды казаков.

Особое внимание было сосредоточено на любви казаков к своей земле, к свободе, что подчеркивалось казачьими песнями.

Викторина по «Сказкам Тихого Дона» показала, что дети хорошо знают произведения из этого сборника, а сказка «Доброе сердце дороже красоты» в исполнении детского творческого объединения «Фа-Соль» очаровала всех зрителей своей добротой и простотой.

Закончился праздник веселой казачьей пляской.

В библиотеке им. Ильича Неделя детской книги завершилась костюмированным литературным праздником «Добрые сказки Тихого Дона». Зал был оформлен в казачьем стиле. Для инсценировки была выбрана одна из сказок «О Чуде – Чудище заморском, девице-красавице и серой волчице», играя которую дети показали, что за донскую землю боролись не только мужчины, но и женщины, одна из которых и стала главной героиней сказки. Актеры выступали в ярких красочных костюмах. При помощи инсценировки дети ближе познакомились со сказками донского автора.

Нужно отметить, что сказки юбиляра полюбились участникам праздника. Это было отражено и в их рисунках, и в полных ответах на вопросы литературных викторин по донским сказкам («Петрусь – мальчонка русский», «Доброе сердце дороже красоты!»).

Дети читали стихи о доброте, вспоминали пословицы и поговорки, слушали фольклорные песни, придававшие празднику неповторимый казачий колорит.

Во всех детских библиотеках города были представлены выставки-обзоры книг-юбиляров, новых поступлений, тематические и жанровые выставки литературы (фантастика и приключения, классика, детский детектив и др.).

Помимо вышесказанного в Неделю детской книги активно работали видеосалоны:

– «В погоне за удачей» — салон видео-приключений, ЦГДБ им. Ленина;

– «Мультяшка» — детское объединение при фонотеке библиотеки им. Лихачева;

– «Твои любимые герои книг – на экране» — видеожурнал, библиотека им. Космодемьянской;

ПАСХАЛЬНОЕ ЯЙЦО, Как нарисовать и раскрасить

– Видеосалон – библиотека им. Чкалова;

– «Литературная киномания» — библиотека им. Ильича;

– Видеозал – библиотека им. Барто;

– Неделя русской сказки на экране – БИЦ им. Гагарина.

Работа библиотек, обслуживающих детей в летний период

С целью организации досуга детей и активизации летнего чтения в сочетании с развитием творческих способностей в детских библиотеках города в 2006 году действовали более 20 клубов, кружков, творческих объединений.

Координация деятельности организаций, занятых летним досугом детей осуществлялась с:

В этом году детские библиотеки Ростовской-на-Дону ЦБС работали по программе летнего чтения «33 секрета Донского лета».

В рамках реализации данной программы, в Центральной городской детской библиотеке им. Ленина состоялись мероприятия:

¾ «Своя игра» «Литературная кругосветка»;

¾ литературный салат «Веселые поварята»;

¾ литературно-фольклорная игра «Лото народной мудрости».

Цель «Лото народной мудрости» — объяснить читателям в ходе игры, что пословицы и поговорки являются вершиной народной мудрости, концентрированной крупинкой знаний, огромного жизненного опыта русского народа.

Ставились следующие задачи:

¾ Научить ребят понимать смысл пословиц и поговорок.

¾ Помочь почувствовать богатство и красоту русского языка.

¾ Раскрыть творческие способности, актерское мастерство ребят.

В состязании присутствовал дух соревнования, т. к. две команды стремились дать как можно больше правильных ответов по следующим темам:

1. «Веселые художники».

2. «О защитниках Родины».

3. «Любитель – рыболов».

Игроки с азартом заполняли карточки и считали заработанные баллы.

Посредством формы игры — лото читатели познакомились с играми своих дедушек и бабушек. Несмотря на разделяющее временное пространство, ребятам было интересно, а «осовремененная» игра прошла весело и познавательно.

Во время «Литературной кругосветки» читатели ближе познакомились с произведениями о путешествиях и приключениях, а также с новыми книгами по данной теме.

Используя книги в ходе игры, дети научились правильно определять главного героя путешествия и страну, в которой происходят события. Познакомились с «морской» терминологией.

Хорошее настроение читателям-путешественникам создавал «старый морской волк» боцман Передряга. Он не только принимал у ребят экзамены по морскому делу, но и старался помешать им в поисках правильных ответов на вопросы ведущего.

Золотое пасхальное яйцо. Бисерная сетка.

Начиная путешествие от причала порта «Летоград» (библиотека), читатели побывали:

¾ В порту «Сказочный»;

¾ В бухте «Старый морской волк»;

¾ В заливе «Нечистой силы»;

¾ На «островах потерянных литературных героев».

Завершилось путешествие просмотром мультфильма «Приключения капитана Врунгеля».

Литературный салат «Веселые поварята» проводился в виде игры-состязания между четырьмя командами, каждая из которых принимала активное участие в заданиях-состязаниях:

Задание 1. Изобразить в рисунке пословицы и поговорки, в которых говорится о продуктах.

Задание 2. Из заранее подобранных библиотекарем книг выбрать те, в которых говорится о кухне, пище, ягодах и фруктах. Далее нужно составить меню – угощение, которым угостил бы герой выбранной книги.

Задание 3. Вспомнить сказки, в которых есть упоминание о воде. Кто больше и быстрее.

Задание 4. Собрать загадку: библиотекарь раздает командам конверты, в которых несколько загадок о пище, продуктах разбиты на две части. Команда должна правильно сложить загадку, отгадать ее и задать команде-противнику.

Пасхальное яйцо с золотом и цветами

Задание 5. Театр-экспромт: инсценировка сказки «Каша из топора».

Легкая, развлекательная программа игр в летнем оздоровительном лагере была направлена не только на организацию интересного веселого досуга детей, но и помогла вспомнить интересные и любимые сказки, приобщить ребят к чтению литературы в период каникул, показала, как с помощью умных книг сделать это время особенно интересным.

В библиотеке им. Маяковского в рамках программы летнего чтения проводилась работа по привлечению детей к чтению, а также знакомству с творчеством лучших детских писателей, с историей нашей страны и традициями русского народа.

Так в библиотеке организовывались открытые просмотры, книжные выставки, беседы, литературные игры и праздники:

¾ Фольклорный час «Троица – зелёные святки», состоящий из беседы «Фольклорные традиции русского народа», викторин «Что за чудо-дерево?», «Волшебный венок» и игры «Белая берёза».

¾ Лирическая фольклорная композиция «В Купальскую ночь». Ее началом послужила беседа «Иван Купала, или когда зацветает папоротник», далее проводились конкурсы и викторины «Там чудеса» и «Верования наших предков», а в завершение прозвучала сказка с элементами театрализации «Цветок папоротника».

¾ Литературный праздник «Бенефис маленького волшебника» (к 90-летию донского писателя ), в программе которого прошли беседа о жизни и творчестве лётчика-писателя и обзор его детских и фантастических книг.

Традиционными в детских библиотеках считаются мероприятия, приуроченные к знаменательным календарным датам:

¾ 6 июня – Пушкинский день России;

¾ 12 июня – День независимости России;

¾ 22 июня – День памяти и скорби и др.

1 июня в парке Плевен и кафе «Незнайка» (парк аттракционов «Солнечный город») силами сотрудников ЦГДБ им. Ленина прошел «Праздник Солнца» — день защиты каникул.

Участники литературных викторин и веселых конкурсов, прошедших под Книжным Деревом в парке Плевен, кроме огромного удовольствия от встречи с любимыми книжками, получили рекомендательные списки и планы чтения по различным темам. С помощью этих планов ребята все лето могли знакомиться с новыми книгами, захватывающими приключениями, посещать летние кружки при библиотеке. Провели праздник юные актеры библиотечного творческого объединения «Фа-Соль» вместе с ведущим, Солнышком и мудрым Учебником.

В парке «Солнечный город» маленькие зрители театрализованного представления «Вход неряхам воспрещен» встретились с куклами Петрушкой и Айболитом, рассказавшими о том, как король Неряха попытался хитростью завоевать Королевство Чистоты. С помощью ребят коварные планы Неряхи были сорваны. Дети доказали, что могут с честью носить звание подданных Королевства Чистоты.

К Пушкинскому дню России в ЦГДБ им. Ленина состоялась игра Поле Чудес «Здесь чудеса, здесь Леший бродит». Ребята крутили «барабан» по принципу телевизионной игры и отвечали на вопросы по сказкам . Игра так увлекла детей и зарекомендовала себя, что после празднования ее неоднократно повторяли.

В библиотеке им. Маяковского состоялся литературный утренник, посвящённый «Что за чудо эти сказки», который включал в себя беседу о творчестве поэта, брейн-ринг «Златая цепь на дубе том», презентацию сказочной периодики, литературные викторины и кроссворд. Дети познакомились с некоторыми фактами из биографии поэта, вспомнили его лучшие произведения, творчески осмыслили нравственный смысл пушкинских сказок.

В библиотеке им. Ильича также была проведена литературная игра «Там на неведомых дорожках». В рамках игры ребята:

¾ совершили «Путешествие в мир книг Александра Сергеевича» (беседа о жизни и творчестве);

¾ ответили на вопросы викторин по сказкам поэта;

¾ приняли активное участие в конкурсе рисунков «Я рисую Пушкина»;

¾ посмотрели мультфильм «Сказка о царе Салтане».

Познавательно, весело и интересно прошло в ЦГДБ им. Ленина к Дню России комплексное мероприятие «Не будь к Отчизне холоден душой» включавшее:

    Открытый урок геральдики для читателей 10-12 лет; Час узнавания «Знаки и символы правят миром» для малышей.

В начале урока ребята прослушали рассказ о государственной символике, истории геральдики, как науки. Особое внимание было уделено истории создания гимна и герба России. Затем каждому из присутствовавших было предложено придумать и нарисовать свой герб школы, семьи. По завершении художественной части, каждый из ребят должен был пройти «защиту» — выйти, представить свою работу, поделиться идеями по созданию данного герба. Победители были награждены призами.

Читатели отдела дошкольников и младших школьников, несмотря на возраст, отлично справились с вопросами викторины, посвященной государственным символам нашей страны.

Во время проведения исторической минутки «Российский флаг – мир, согласие, единство» в библиотеке им. Ильича читатели совершили исторический марш по истории флага, прослушали обзор у книжной выставки, поучаствовали в конкурсе рисунков «Мой флаг самый лучший».

Такие мероприятия являются не только познавательными, но и помогают развивать у подрастающего поколения патриотическое сознание, пробуждать в детях чувства любви к Родине, уважения к историческому прошлому своей страны, семьи.

Самым запоминающимся мероприятием в библиотеке им. Пушкина стало путешествие по страницам журнала «Веселые картинки» (к 50-летию со дня основания издания).

Заранее был разработан сценарий, приглашены участники – читатели библиотеки. Путешествие совершали два раза, в стенах библиотеки и на сцене парка им. В. Черевичкина. В программе путешествия были веселые викторины, загадки, шутки, игры. Ребята узнали историю создания журнала, почему его так назвали, о том, кто такие веселые человечки, которые всегда красуются на обложке журнала. Прозвучала ода, посвященная выходу в свет первого номера журнала.

В большой семье советской,

Журналов и газет

Сегодня самый детский

Журнал выходит в свет!

Его читатель тоже

Еще довольно мал,

Но меньше и моложе

Читателя журнал.

Журналу и ребенку-

Счастливого пути!

Пусть будут вперегонку

Расти, расти, расти!

В гости к детям пришел главный из компании веселых человечков – Карандаш. Он рассказал о конкурсе, который проводит журнал к своему пятидесятилетию, дал мастер-класс по рисованию, рассказал о своих любимых рубриках в журнале. Затем к ребятам присоединились Дюймовочка и Незнайка.

Ребятам было предложено помочь Незнайке исправить ошибки. Этот человечек любит сочинять стихи, но у него это не всегда получается. Дети с радостью согласились и помогли Незнайке, а также сочинили свои собственные стихотворения. Ведущая поговорила с малышами о лете, провела викторину на эту тему. Понравилась и веселая викторина «Узнай сказочного героя».

В парке прошла веселая подвижная игра-состязание «Воздушный шар». Дети узнали и про другие журналы, которые выпускает издательский дом «ВК», познакомились с молодыми и именитыми авторами, печатающимися в журнале, рассказали свои веселые истории. В заключении участники мероприятия занялись творчеством: одни рисовали, другие сочиняли стихи, кто–то делал поделки, а кто-то просто писал пожелания и поздравления. Все работы были посвящены юбилею любимого журнала. На протяжении всего мероприятия звучал веселый смех, ребята узнали что-то для себя новое, интересно провели время, развивали свои творческие способности.

В библиотеке-филиале № 14 им. Шолохова прошло комплексное мероприятие, посвященное Дню защиты прав инвалидов.

В рамках мероприятия прошел концерт учащихся РОЦОНУ (Ростовского Областного Центра Образования неслышащих учащихся). Выступали эстрадно-цирковая студия «Сурдинка» и ансамбль народных инструментов «Станичники».

В заключение среди учащихся средней школы № 90 и РОЦОНУ был проведен конкурс рисунка «Мир, в котором я живу». Мероприятие прошло интересно и на большом подъеме. Оказалось, что и здоровые дети, и дети с ограниченными возможностями видят мир в одинаково ярких красках: голубое небо, яркое солнце, синее море, счастливые родители. Победителей выбирали сами участники, голосуя аплодисментами за анонимные рисунки. Раскрывшиеся авторы–победители были награждены памятными подарками.

Практика показала, что в работе с пользователями дошкольного возраста и учащимися начальных классов наиболее эффективно использование игровых форм деятельности. Игровая ситуация делает мероприятие насыщенным, разнообразным, более привлекательным для ребенка. Такие формы позволяют моделировать ситуацию, при которой проникновение читателей в содержание художественного произведения особенно успешно.

Наибольшей популярностью у маленьких читателей пользуются фольклорные праздники. Происходит это потому, что в народных обычаях принято встречать весну, лето, да и остальные времена года, весело, красочно, шумно. Здесь уместно шалить, резвиться. Это привлекает детей, дает простор фантазии, помогает библиотекарям непринужденно использовать лучшие народные произведения литературы для приобщения читателей к чтению.